בחיי הילדים שלך
להיות דמות מפתח משמעותית
היי אבא, זה אני הילד שלך
אתה אבא טוב וגם ממש כיף איתך אבל ביני לבינך משהו לא עובד מספיק
אני חושב שאתה לא באמת מצליח להקשיב לי ולהבין מה עובר עליי.
אתה שם גבולות ומחנך אותי אבל את ההתנהגות המרגיזה שלי
אתה לא באמת מצליח להכיל.
לפעמים אתה כל כך עסוק בשלך וזה נראה שאין לך סבלנות.
וכשאתה כועס? אני לא בטוח בכלל שאתה אוהב אותי..
אתה מצליח להבין בכלל מה עובר עלי?
אתה באמת יודע להרגיש אותי?
יש רגעים שאתה לא יודע מה לעשות איתי
וזה ונראה שאתה מיואש ומתוסכל
אני יודע שאתה רוצה שתהיה לנו תקשורת קרובה, גם אני רוצה
אז אולי כדאי שתנסה להגיע אליי בדרך אחרת?
בדרך שבה תוכל להכיר אותי מקרוב, להיות באמת עבורי בעולם הזה.
שלך,
הילד שלך
ברוך אבא
כל ילד צריך אבא שיאמין בו
הילדים שלנו זקוקים לנו
הם צריכים שנהיה שם איתם עם כל מה שהם עוברים
החיים בעולם הזה, הם לא חיים פשוטים לילד או למתבגר
כל יום הם פוגשים מציאות מורכבת
סיטואציות חברתיות, לחץ מהישגים ולימודים, ציפיות של הסביבה
לתוך אלו נוספים קשיים של שונות, של דימוי עצמי וגם קשיים ביחסים בתוך המשפחה ומצב בטחוני מטלטל.
ושם, שם הם מבינים על עצמם שהם לא מספיק טובים
ולמעשה הם חווים דברים מבלי שנבין או שנראה את זה
וכן, הם גם סובלים
יש מצבים הסבל שלהם הופך לבור עמוק וכואב
והם מרגישים לבד בבור הזה.
הילדים האלה צריכים הורים שירימו אותם!
שיהיו שם עבורם, עם כל מה שהם עוברים וילוו אותם במסע חייהם כמו הורה מלווה בטיול, שנוכח לצידם
שמצליח להרים במילים, במגע ובמבט על מנת שיזכו לאהוב ולקבל את מי שהם ואת הדרך היחודית שלהם.
מתוך גאווה ואמונה במסוגלות העצמית שיוצרים חוסן.
אבא מכיל, מאפשר ומצמיח הוא האבא שיצליח להרים את הילדים שלו ויזכה להיות דמות מפתח משמעותית בחייהם.
זו לא רק המשימה של אמהות
אז ברוך אבא :)
וְהֵשִׁ֤יב לֵב־אָבות֙ עַל־בָּנִ֔ים וְלֵ֥ב בָּנִ֖ים עַל־אֲבותָ֑ם
ספר מלאכי ג פסוק כ"ד
השיטה
שיטת 'אבא תרים אותי' מבוססת על האמונה היהודית שילד בוחר את ההורים שלו עוד לפני שהוא נולד.
הבחירה בהורים היא בחירה חד צדדית לגדול ולהתפתח תחת חסותם ובביתם עד שיהפוך לאדם בוגר ועצמאי שיגשים את ייעוד הנשמה שלו בעולם. להורה אין כלל את יכולת הבחירה!
הוא מקבל לחייו ילד או ילדה מבלי לדעת מי הם, ומי הם יהיו בעתיד. מוטלת עליו אחריות לדאוג לצרכים הפיזיים והרגשיים שלהם בזמן שהוא עוד לומד להכיר אותם. מצב שיכול להיות מאתגר בלשון המעטה ובמיוחד כשהפער בין הילד לציפיות ממנו גדול.
שיטה זו מלמדת אבות להתחבר לאמונה הזאת ולהפוך את האבהות למשימת חייהם כדי שיוכלו להיות, בכל רגע נתון, מרחב בטוח ואוהב להתנסות ולדרך האישית של ילדיהם.
בכלים ישומיים, ודרך חיזוק דמות האב - לומדים האבות לטפח את ההתנסות והייחודיות של ילדיהם תוך התמודדות עם הקשיים והאתגרים בדרך.
אנחנו לומדים להפוך מילד של אבא ל-"אבא של ילד" בתהליך למידה שעובר בשלושה צירים מרכזיים:
מקפצה
תפריט
עוגן
לעודד התנסות עצמית שמובילה ללמידה ומקפיצה למחוזות חדשים
להיות התנופה מאחורי ההזדמנויות
לחשוף אפשרויות בחירה כדי שהילדים יבנו ויעצבו בעצמם את זהותם ויתחברו למקור התשוקות ולחוזקות שלהם
להיות נוכח במילים, במגע ובמבט.
לתת תחושת בטחון שאבא תמיד נמצא
גם בזמנים בהם הגלים סוערים
נעים להכיר
שמי אבי פישמן מאואר
כילד, אני איבדתי אמון במבוגרים שסביבי.
אבא שלי לא ידע איך לגשת אליי, איך לראות אותי לעומק ואיך להבין מה אני באמת צריך.
השבר הזה הפך עם השנים לדחף עמוק שהביא אותי להיות איש החינוך שאני.
כמורה, כמנחה וכחבר בצוות ניהול בית ספר הייתי אבא עבור הרבה ילדים, עוד לפני שילדיי שלי נולדו. בעשייה שלי חיפשתי דרכים קשובות לגשר על הפער בין מה שמבוגרים חושבים שנכון ומתאים, לבין מה שהילדים מרגישים בתוכם עמוק – ושהכי נכון להם.
וגיליתי עולם שלם!
מאז הכרתי את יובל, הקמנו בית, נולדו לנו תאומים מתוקים בפונדקאות
והפכתי להיות אבא גאה במלוא מובן המילה.
כשאבא של בית הספר וכשאבא של ילדיי נפגשו
החלטתי לאחד כוחות ולנתח את האופן שבו אני חושב, מבין ופועל עם ילדים ובני נוער
ומתוך מסע חיי יצקתי הכל לשיטה אחת מצילת חיים.
מה שהיה לי ברור מהרגע הראשון זה
שהאמצעי העיקרי הוא חיזוק הקשר עם האבא
ועם כל מבוגר שמוכן ללמוד איך.
הרי מי לא רוצה שירימו אותו?!
